Цель данного пособия: автоматизация и дифференциация поставленных звуков.

Так же совместно с этим проводится работа над развитием фонематического слуха и развитием мелкой моторики.

Описание. 

Задание 1. Логопед ставит перед ребенком задачу: выбрать среди предложенных картинок только те, в которых есть изучаемый звук (например, картинки со звуком С, со звуком Л и т.д) и прикрепить их на лепестки ромашки с помощью прищепок. 

Задание 2. Распределить картинки на две ромашки: на синюю - картинки со звуком С, на зеленую - со звуком Ш. 

Обычно проводится дифференциация сходных по звучанию звуков (С-Ш, С-З, Ш-Ж, Р-Л) или по твердости мягкости (С-С', З-З', Л-Л', Р-Р'). 

Задание 3. Выбрать из предложенных картинок те, в которых изучаемый звук находится в начале (в середине, в конце) слова.