Описание и назначение: Создавалось это пособие специально для детей с ограниченными возможностями здоровья, когда я еще работала на группе для детей с ОДА. 

Хотя использовать его можно и на обычных логопедических занятиях с другими детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. 

Целью данного пособия является: развитие мелкой моторики рук;

А также решает следующие задачи:

- снятие эмоционально-психологического напряжения;

- умение концентрировать внимание;

- умение находить и сопоставлять цвета с предметами;

- развитие логического мышления.

Описание игр.

1. Логопед: найди светофор, какие цвета он может показывать. Отверни все крышечки. А теперь покажи, на какой свет все машины должны стоять? (ребенок прикручивает красную крышечку). На какой приготовится? На какой свет машина поедет?

2. Логопед: посмотри, кто едет в автобусе (ребенок открывает крышечки, называет всех животных)

После логопед закрывает их и спрашивает:

- Кто ехал впереди? Кто в середине? Кто сзади? (ребенок по памяти называет животного).

- Открыть «окошечко», в котором едет муравей (жираф, медвежонок).

Так же проводится игра с «окошечками» в домике (кошка, дельфин, утка, мышка)